Shirikon No Yume: Rumo Ao Setup Perfeito

Este projeto apresenta o desenvolvimento de uma visual novel educacional que busca mesclar narrativa interativa e aprendizagem técnica, tendo como foco o ensino de montagem e manutenção de computadores para pessoas leigas. A proposta parte da compreensão de que conteúdos técnicos, quando apresentados de forma excessivamente teórica ou abstrata, podem gerar desmotivação e dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto, a visual novel surge como uma alternativa capaz de transformar o aprendizado em uma experiência mais acessível, envolvente e significativa.

A história acompanha Ryu, um estudante que divide seu tempo entre os estudos e os jogos digitais, utilizando um computador antigo que frequentemente falha em momentos decisivos. Frustrações cotidianas, situações de exclusão em ambientes virtuais e o desejo de evoluir tecnologicamente impulsionam o protagonista a questionar suas limitações e buscar novos caminhos. Ao longo da narrativa, o jogador é convidado a vivenciar essa jornada de crescimento, enfrentando desafios que refletem problemas reais relacionados ao uso, à montagem e à manutenção de computadores.

A progressão da história é construída por meio de escolhas interativas, diálogos e situações práticas, nas quais o jogador aprende gradualmente sobre componentes, compatibilidade, funcionamento e cuidados básicos com o hardware. Esses conteúdos são integrados à narrativa de forma contextualizada, permitindo que o aprendizado ocorra de maneira natural, sem interromper a imersão do enredo. O jogador não apenas acompanha a evolução de Ryu, mas participa ativamente de suas decisões, compreendendo as consequências de cada escolha.

Do ponto de vista educacional, o projeto fundamenta-se na integração entre elementos lúdicos e didáticos, utilizando recursos visuais, sonoros e narrativos característicos do gênero visual novel para estimular o engajamento e a autonomia do aprendiz. A estrutura narrativa inspira-se na Jornada do Herói, conduzindo o protagonista por etapas de desafio, aprendizado e transformação, o que reforça o envolvimento emocional e a identificação do jogador com a história.

Assim, a visual novel propõe-se não apenas como um jogo narrativo, mas como uma ferramenta educativa, capaz de auxiliar no processo de ensino-aprendizagem da montagem e manutenção de computadores. Ao unir narrativa, interatividade e conteúdo técnico, o projeto busca tornar o aprendizado mais humano, acessível e motivador, aproximando o conhecimento tecnológico da realidade e dos interesses contemporâneos dos jogadores.